Repórter: Arnaldo Santtos
Repórter Fotográfico: Arnaldo Santtos
Um grupo de acadêmicos do Curso de Graduação de Enfermagem da Universidade Federal de Alagoas (Ufal) fez uma visita técnica ao Serviço de Atendimento Móvel de Urgência (Samu). O objetivo foi conhecer a atuação dos profissionais e os serviços que o Samu presta à população alagoana, diariamente.
Além de visitar as coordenações e os setores que integram o Samu, os acadêmicos participaram de uma aula sobre as normas e rotinas de atuação do órgão, especialmente sobre a Portaria 2.048, em que constam as operacionalizações das Redes de Atenção e Regulação Médica.
Os estudantes também tiveram a oportunidade de constatar a atuação dos Técnicos Auxiliares de Regulação Médica (Tarm), as atividades do enfermeiro regulador, os tipos de viaturas: Unidade de Suporte Básico (USB), Unidade de Suporte Avançado (USA-UTI Móvel), bem como, o fluxo dos serviços de logística, além dos equipamentos contidos nas ambulâncias e nas motolâncias.
“Os acadêmicos também tiveram a oportunidade de participarem de uma aula teórica e prática sobre as manobras de reanimação cardiopulmonar com manequins”, destacou o enfermeiro instrutor do Núcleo de Educação Permanente (Nep) da Central do Samu de Maceió, o enfermeiro Heubert Guimarães.
Portas Abertas
O coordenador da Central do Samu Maceió, médico Jhonat Silva, ressaltou que o órgão está de portas abertas para os futuros profissionais da área da saúde. “Nosso intuito é que, ainda na universidade, eles conheçam os nossos serviços e, com isso, possam contribuir para a melhoria da saúde de nosso Estado, num futuro breve”, frisou.
O secretário de Estado da Saúde, médico Gustavo Pontes de Miranda, destacou a importância da oferta de visitas guiadas por parte do Samu. Isso porque, segundo ele, “os conhecimentos em assistência pré-hospitalar disponibilizados pelo órgão fazem a diferença na vida de todos os profissionais da saúde, especificamente dos futuros médicos e enfermeiros”, salientou o gestor da saúde estadual.
“A visita técnica ao Samu é de suma importância no processo de ensino-aprendizagem de nossos alunos, uma vez que permite que o estudante relacione a teoria aprendida na sala de aula, com a prática do dia a dia do profissional de Enfermagem e a dinâmica operacional do serviço”, disse a professora da Ufal, Janine Melo de Oliveira, que ministra a disciplina Intervenção de Enfermagem o Processo Saúde e Doença do Adulto e Idoso.
Para o acadêmico do sexto período de Enfermagem, Vinícius Gaudêncio Alves Santos, a visita técnica agrega um valor crucial no processo de aprendizagem do aluno. “Com esta ação podemos utilizar do nosso embasamento teórico com a prática da visita, que nos proporcionou conhecer e entender todo o processo de trabalho que futuramente iremos realizar”, ressaltou.
